KẾ HOẠCH NGOẠI KHÓA TÌM HIỂU: BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG VÀ DI SẢN VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Năm học 2016 - 2017
- Căn cứ Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT) về Ban hành chương trình giáo dục phổ thông;
- Căn cứ Công văn số 3535/BGDĐT-GDTrH ngày 27/5/2013 của Bộ GDĐT về Áp dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" và các phương pháp dạy học tích cực khác;
- Căn cứ Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ GDĐT về hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng;
- Căn cứ công văn số 2587/GDĐT-GDTrH ngày ngày 05 /8 /2016 của Sở GDĐT Tp. Hồ Chí Minh về hướng dẫn lập Kế hoạch giáo dục năm học 2016 – 2017.
- Được sự nhất trí, cho phép của Chi bộ và Ban Gíam Hiệu nhà trường, Tổ Địa trường THPT Gò Vấp tổ chức cuộc thi tìm hiểu “ Biển Đảo quê hương và di sản văn hóa địa phương”. Kế hoạch cụ thể như sau :
I. MỤC ĐÍCH:
- Nhằm giáo dục tư tường yêu nước; bảo vệ và toàn vẹn lãnh thổ: vùng đất, vùng trời, vùng biển nước ta.
- Biết được ảnh hường của biển Đông đối với việc phát triển kinh tế , văn hóa - xã hội, an ninh quốc phòng nước ta.
- Biết được sự đa dạng phong phú tài nguyên sinh vật vùng biển nước ta. Từ đó có ý thức sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên vùng biển.
- Biết được Thành Phố Hồ Chí Minh có những di sản văn hóa nào, ý nghĩa của các di sản. Từ đó có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di sản văn hóa địa phương.
II. YÊU CẦU:
- Đối tượng : học sinh khối 10 và 12.
- Nội dung:
+ Khối 12 : mỗi lớp viết 1 bài tiểu luận tìm hiểu Biển Đảo quê hương.
Học sinh có thể chọn một trong những chủ đề sau:
a. Tìm hiểu về vai trò của biển đông đối với an ninh quốc phòng nước ta. Từ đó nêu lên bài học ý nghĩa cho bản thân.
b. Ý nghĩa của biển đông đối với việc phát triển kinh tế - xã hội nước ta. Từ đó nêu lên bài học ý nghĩa cho bản thân.
c. Vai trò của các đảo và quấn đảo ( nhất là hai quấn đảo Hoàng Sa và Trường Sa) đối với việc phát triển kinh tế - xã hội và an ninh quốc phòng nước ta. Nêu lên quan điểm của Đảng và Nhà nước ta trong viêc giải quyết các vấn đề trên Biển Đông.
+ Khối 10 :
Mỗi lớp có thể tìm hiểu bất kỳ một di sản văn hóa của Thành Phố Hồ Chí Minh về:
a. Lich sử hình thành, vị trí địa lý.
b. Ý nghĩa của di sản đối với người dân Thành Phố.
c. Cảm nghĩ của em về di sản. Từ đó nêu lên bài học cho bản thân.
- Hình thức : mỗi lớp nộp một bài viết khoảng 5 đến 10 trang giấy A4( đánh máy và đóng thành tập có bìa ghi rõ tên lớp và chủ đề bài viết ), có hình ảnh minh họa.
- Thời gian nộp bài vết : đến hết ngày 6/3/2017. Các lớp sau khi hoàn thành bài viết nộp về cho giáo viên bộ môn Địa lý đang giảng dạy lớp mình.
III. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG:
Mỗi khối gồm :
1 giải nhất : 500 000 đồng
1 giải nhì : 400 000 đồng
1 giải ba : 300 000 đồng
2 giải khuyến khích, mỗi giải 200 000 đồng.
Gò Vấp, ngày 7 tháng 2 năm 2017
Duyệt của Hiệu Trưởng Tổ trưởng tổ địa lý
Phan Hồ Hải Nguyễn Thị Phượng